Peking University |
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20世纪西方音乐 Western Music in the 20th Century (Coursera) https://www.coursera.org/learn/20cnwm 课程所涉不仅涵盖古典音乐如新古典主义、表现主义、民族主义等流派，也对爵士乐、摇滚乐与流行音乐在20世纪的风格情状投以深切关注；在将包括中国音乐在内的世界各国民族民间音乐纳入20世纪大背景予以研究探索之同时，关于大型综合艺术品例如歌剧、音乐剧、电影音乐的考察与分析，也设为专题，绝无偏废。 课程以20世纪西方音乐为主体内容，在清晰贯穿历史线索和侧重史观发展之同时，尤为强调音乐聆听能力的培养，增进音乐知识的积累，凸显理论与实践相结合的开课理念。什么是音乐、什么是20世纪西方音乐、什么是有效聆听成为全课核心知识支柱，引导学生探查关于20世纪西方音乐的三种聆听模式，以期对关于20世纪西方音乐文化诸多现象形成多视角、多维度、多方法、多接口的认识与理解，从而为学生开拓眼界、触类旁通、多学科交叉、创造力之发展，完美人格之形成，提供实际而扎实的服务。 This course was first offered at Peking University in 2008 as a Public Elective Course, and subsequently as a Course for Gener |
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Advanced Neurobiology I (Coursera) https://www.coursera.org/learn/advanced-neurobiology1 Hello everyone! Welcome to advanced neurobiology! Neuroscience is a wonderful branch of science on how our brain perceives the external world, how our brain thinks, how our brain responds to the outside of the world, and how during disease or aging the neuronal connections deteriorate. We’re trying to understand the molecular, cellular nature and the circuitry arrangement of how nervous system works. Through this course, you'll have a comprehensive understanding of basic neuroanatomy, electral |
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Advanced Neurobiology II (Coursera) https://www.coursera.org/learn/advancedneurobiologyii Hello everyone! Welcome to advanced neurobiology! Neuroscience is a wonderful branch of science on how our brain perceives the external world, how our brain thinks, how our brain responds to the outside of the world, and how during disease or aging the neuronal connections deteriorate. We’re trying to understand the molecular, cellular nature and the circuitry arrangement of how nervous system works. Through this course, you'll have a comprehensive understanding of basic neuroanatomy, electral |
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Bioinformatics: Introduction and Methods 生物信息学: 导论与方法 (Coursera) https://www.coursera.org/learn/bioinformatics-pku A big welcome to “Bioinformatics: Introduction and Methods” from Peking University! In this MOOC you will become familiar with the concepts and computational methods in the exciting interdisciplinary field of bioinformatics and their applications in biology, the knowledge and skills in bioinformatics you acquired will help you in your future study and research. Course materials are available under the CC BY-NC-SA License. |
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https://www.coursera.org/learn/sheng-c-biancheng C#（又称csharp)是一种优秀的面向对象语言，它继承了C++和Java等语言的优点，在Windows图形用户界面、Web应用、数据库等方面有着广泛的应用。本课程在介绍C#语言及面向对象的程序设计基本原理的基础上，使用Visual Studio作为开发工具，介绍C#对各种常见的信息的处理方法，包括文本处理、图形绘制、图像处理、多媒体、网络信息获取、数据库应用等。 课程中除了理论知识外，更注重上机编程实践，程序示例紧密结合日常的学习和工作，生动有趣，难度适中。 本课程要求学习者学过一门程序语言（如C语言等）。 |
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https://www.coursera.org/learn/cpp-chengxu-sheji 北京大学《C++程序设计》这门课将向你讲授C++程序设计有关的概念和语法，使你能够使用C++语言，以面向对象的方法编写可维护性、可扩充性好的，较大规模的程序。我们建议你在开始本课程之前已经熟悉了C语言和基本程设编写。这门课则将带你掌握C++语言中类、对象、运算符重载、继承、多态等面向对象的程序设计方法，以及模板、标准模板库STL等泛型程序设计的机制，体会和领悟面向对象程序设计方法和泛型程序设计方法的优势。 |
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Chinese Characters for beginner (2) 汉字(2) (Coursera) https://www.coursera.org/learn/hanzi-2 Welcome to "Chinese Characters for beginner （2）"! This is an elementary course on learning Chinese characters. Together, we will continue to learn another 240 Chinese characters in this course. And we will learn about another 1,200 basic Chinese words composed of 240 commonly used Chinese characters, which begin with “耳”(ear), including pronunciation, shape and meaning, so that to improve the learning effect. ① Each Chinese character is with pinyin; ② Each Chinese character is shown in the |
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Chinese Characters for beginner 汉字 (Coursera) https://www.coursera.org/learn/hanzi Welcome to "Chinese Characters for beginner"! This is an elementary course on learning Chinese characters. Together, we will start from the basic element of Chinese characters-- Strokes. Then we will learn 1,200 basic Chinese words composed of 240 commonly used Chinese characters, which begin with “一”(one), including pronunciation, shape and meaning, so that to improve the learning effect. ① Each Chinese character is with pinyin; ② Each Chinese character is shown in the form of animation i |
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Chinese for Beginners (Coursera) https://www.coursera.org/learn/learn-chinese Immerse yourself in the captivating world of Chinese culture and language with our ABC Chinese course for beginners. This comprehensive course provides an introduction to Mandarin phonetics and essential daily expressions, enabling learners to achieve a fundamental understanding and confidently engage in basic conversations. Our carefully crafted curriculum covers practical topics and real-life situations, ranging from exchanging personal information and discussing daily schedules to conversing |
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https://www.coursera.org/learn/hsk-1 Nǐ hǎo! 你好！Welcome to Chinese for HSK Level 1 - a Chinese course for beginners. My name is YU Bin. I am very happy to meet you here! HSK stands for Hànyǔ (Chinese) Shuǐpíng (level) Kǎoshì (test), which is the most important Chinese proficiency test in use today. It assesses non-native Chinese speakers’ abilities in using Chinese in their daily, academic and professional lives. Chinese for HSK Level 1 is the first part of the 6 levels and assesses test takers’ abilities in the application of |
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https://www.coursera.org/learn/hsk-2 Welcome to HSK level 2 course! This course is called “Chinese for HSK Level 2”, which is also the second step towards HSK Level 6. At the end of the 6 weeks, you will be able to express your views towards some simple and common daily life topics. In this course, we have 24 lecture videos and in class exercises 44 short videos in complement to the context of learning material Over 150 new vocabularies, 62 new grammar points as well as relevant pictures and examples Downloadable prac |
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Chinese for HSK 3 PART I (Coursera) https://www.coursera.org/learn/hsk-3 大家好！Hi, everyone, welcome to join our Chinese for HSK Level 3 course. This is CHEN Li and LU Yun, and we are very happy to meet you here! Chinese for HSK 3 is a 10-week course. It consists of two parts: Part I, which is a 6-week program, covers vocabulary and grammar delivered mainly through dialogues and passages; Part II takes 4 weeks to complete and the foci are exercises and testing strategies. Chinese for HSK 3 aims at the third level of HSK. It is the counterpart of Level 3 of the Chines |
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Chinese for HSK 3 PART II (Coursera) https://www.coursera.org/learn/hsk-3-part2 大家好！Hi, everyone, welcome to join our Chinese for HSK Level 3 course. This is CHEN Li and LU Yun, and we are very happy to meet you here! Chinese for HSK 3 is a 10-week course. It consists of two parts: Part I, which is a 6-week program, covers vocabulary and grammar delivered mainly through dialogues and passages; Part II takes 4 weeks to complete and the foci are exercises and testing strategies. The HSK (Level 3) test is made up of listening comprehension, reading comprehension and writing |
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https://www.coursera.org/learn/hsk-4 大家好！Hi, everyone, welcome to join our Chinese for HSK Level 4 course. This is CHEN Li and LU Yun, and we are very happy to meet you here! Chinese for HSK 4 is a 10-week course. It consists of two parts: Part I, which is a 6-week program, covers vocabulary and grammar delivered mainly through dialogues and passages; Part II takes 4 weeks to complete and the foci are exercises and testing strategies. Chinese for HSK 4 aims at the fourth level of HSK. It is the counterpart of Level 4 of the Chine |
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https://www.coursera.org/learn/chinese-for-hsk5 HSK五级课程是一门通过HSK五级的学习提高学习者的汉语水平，进而在HKS五级考试中取得好成绩的课程。 HSK五级慕课课程共12周，分为两部分。 第一部分：汉语知识与技能课。这部分侧重于教授汉语语言知识，训练表达技能，以HSK真题和有关课堂练习为材料，由四位经验丰富的教师分别从听力、语法词汇、阅读和写作这几个方面展开教学。学时共8周，每周一课，每课有一个视频，每个视频长约10分钟。每课有若干练习题，每周有一次小考。 第二部分：HSK考试指导课。这部分侧重于提高学习者适应HSK考试的能力，由这四位教师分别围绕听力、阅读和写作三项考试展开教学。学时共4周，每周有课，每课有一个视频，每个视频长约10分钟。每天有若干练习题，最后有一次模拟考试。 学生完成全部课程并进行了考试，成绩（包括小考和模拟考试成绩）达到课程要求（60分及格）就可以得到本课程的证书。 |
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https://www.coursera.org/learn/chinese-for-hsk-6 HSK六级课程旨在通过学习HSK六级相关内容提高学习者的汉语水平，并帮助学习者在HSK六级考试中获得好成绩。 HSK六级慕课课程共12周，分为两个部分。 第一部分：汉语知识与技能课。侧重于教六级水平的汉语语言知识，训练表达技能，以HSK真题等为材料，由四位教师分别从听力、语法词汇、阅读和写作几个方面展开教学。学时共8周，每周有5个视频，每个视频的时长约10分钟。每次课后有若干练习题，每周有一次小考。 第二部分：HSK考试指导课。侧重于提高学习者适应HSK六级考试的能力，由上述四位教师分别围绕听力、阅读和写作三项考试展开教学。学时共4周，每周有五个视频，每个视频的时长约10分钟。每次课后有若干练习题，最后有一次模拟考试。 学习者完成全部课程并进行了考试，成绩（包括小考和模拟考试成绩）达到课程要求（60分及格）就可以具备得到本课程证书的基本条件。关于获得课程证书的其它要求请看Coursera的有关规定。 |
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https://www.coursera.org/learn/c-chengxu-sheji 如果说学习过《计算导论与C语言基础》，你已经迈入了C语言的殿堂，那么《C程序设计进阶》将帮助你更上一层楼，理解“结构化程序设计的基本思想”，掌握“C程序设计的基本技巧”，养成“良好的编程习惯和编程风格”，编写出“真正具有生命力的计算机程序”。完成这门课的学习，你将能解释C程序设计语言的基本概念与知识，并且使用C语言编写计算机程序解决生活工作中的实际问题。 |
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Essentials for English Speeches and Presentations 英语演讲与演示 (Coursera) https://www.coursera.org/learn/yingyuyanjiang Students must learn essential knowledge and skills to deliver an impressive English speech or presentation for academic purposes, job hunting, and business occasions. Global perspectives and inter-cultural communication skills are taught here to facilitate most Chinese English learners. 学习在学术交流、求职、海外留学与商务场景下进行英文演讲与演示所必备的知识与技能，强化中国学生的全球化视角与跨文化沟通技巧。 |
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https://www.coursera.org/learn/java-chengxu-sheji 《Java程序设计》课程的主要目标有三： 一、掌握Java语言的语法，能够较为深入理解Java语言机制，掌握Java语言面向对象的特点。 二、掌握JavaSE中基本的API，掌握在集合、线程、输入输出、图形用户界面、网络等方面的应用。三、能够编写有一定规模的应用程序，养成良好的编程习惯，会使用重构、设计模式、单元测试等方式提高代码的质量。 本课程要求学习者有一定的程序设计基础，如学过C或者C++语言。 |
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Learn Chinese: HSK Test Preparation (CourseraSpecs) https://www.coursera.org/specializations/hsk-learn-chinese Offered by Peking University. Chinese For HSK (Level 1-3). Your Step-By-Step Guide to Learning Chinese. |
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More Chinese for Beginners (Coursera) https://www.coursera.org/learn/more-chinese-for-beginners This is an advanced course for Chinese for beginners. Learners will expand vocabularies about personal information, daily life, food and drink, healthy, and expressions about greeting, suggestion, agreement, comparison, complaint, prohibition, experience, plan, recommendation, etc. Learners can improve their listening and speaking and know much more about Chinese social cultures. As the same as Chinese for beginners, the course doesn’t ask the learners to know Chinese characters. Recommended |
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https://www.coursera.org/learn/zhongri-jiaoliushi 追溯日本文明发展的历史，阐明日本人独特的思考模式，解析日本独特的审美意识。本课程讲授公元前3世纪至清末的中日文化交流的历史。以文化艺术的交流为主线，以实地考察为背景展示了中日两国丰富灿烂的交流史实。通过中日双方在吸收对方文化过程中所表现出来的不同的受容方式剖析了中日文化之不同特性，可以帮助受课者准确地把握日本文化的内质，并启发其对自我民族历史文化之思考。生动的图片，倾心的讲授，可以让学习者在轻松愉快的氛围中完成六章的学习和有趣的试题，以期丰富学习者的人文积淀。 |
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https://www.coursera.org/learn/intermediatechinesebusiness 本课程为“中级商务汉语（入职与营销篇）”的姊妹篇，学习的内容主要涉及商务工作中的联系客户、安排酒会、市场调查、商务考察、参加展会和商务谈判这六大类商务活动。 本课程共分为七个单元，其中第一到第六单元为学习单元，每一单元都包含五个10-15分钟的教学视频，每个教学视频之后有两道不计入成绩的练习题。每一单元的学习结束后，你需要完成单元考试，包括六道客观题和两道同伴互评题，共10分，六个单元共60分。第七单元为总复习和考试单元，你需要在复习之后完成考试，共四十道客观题，40分。单元考试和最后的考试共100分，得到80分即可通过课程。 |
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https://www.coursera.org/learn/business-chinese 本课程是针对具有一定汉语水平的外国学习者的中级商务汉语课程。课程共分为两篇六课，共需六周时间。“两篇”是根据学习内容的不同分为的公司入职篇和市场营销篇。其中公司入职篇包括：招聘广告、应聘面试、入职第一天；产品营销篇包括产品介绍、市场营销、售后服务。 本课程的学习目标有三：一是进一步提高以汉语作为第二语言的学习者在汉语听、说、读这三个方面的技能；二是学习并掌握常用的商务汉语词汇及句式表达；三是了解中国特有的商务礼仪和商务文化。 就具体学习的课程而言，在本课程结束后，学习者可以基本看懂招聘广告的主要信息，在公司的面试中与面试官进行基本的交流，并能与中国同事进行日常工作上的会话；可以对产品进行简要的介绍和说明，并在市场营销和售后服务环节与客户进行基本的交流。 学生者需要具有汉语的中级水平，最好已掌握800-1000个汉语基本词语。 本课程的学习环节包括：观看教学视频，每周5个，时长平均在15分钟左右；完成与当天的教学视频相关的练习题；完成每周的测试和同伴互评。 |
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https://www.coursera.org/learn/renqun-wangluo 本课程是北京大学开设的一门在线跨学科选修课程，主要面向信息技术、社会学和经济学等专业的本科生。课程内容涉及用计算思维的方法讨论社会学和经济学的一些经典问题。学习运用计算思维分析社会学、经济学问题的方法，加深对某些生活现象的理解，体会计算与社会科学的互动。 Learn to analyze and reason about problems in social sciences with computational thinking, appreciate interactions between computing and social sciences, as well as gain deeper understanding of some common phenomena in life and society |
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https://www.coursera.org/learn/xingfa-xue-zong-lun 刑法是规定犯罪与刑罚的法律。刑法学是研究刑法的科学，主要研究犯罪的成立条件以及刑罚的种类与适用刑法的制度等问题。本课程的主要目的是简明完整地说明现代刑法学总论的基本概念、基本理论与基本方法，包括的主要内容有刑法与刑法学的基本概念，刑罚的正当性，罪刑法定原则，刑法解释，刑法的适用范围，犯罪与犯罪构成的概念，犯罪构成的主要内容，排除犯罪的根据，犯罪的未完成状态，共同犯罪，刑罚的概念与体系，量刑制度，数罪并罚，缓刑、减刑与假释。本课程通过理论说明与案例分析对有关问题进行讲解，鼓励同学们通过刑法发展来认识刑法的生命，通过刑法比较来认识刑法的国际标准，通过确立刑法理想来追求社会的公平正义。 本课程将系统完整地说明、分析现代刑法学总论中的基本概念、基本理论。同学们通过本课程的讲述、案例的讨论、理论的分析，可以对现代刑法学知识的基本使用方法有一个完整的理解，从而有助于理解与分析现代社会面临的刑法问题。 |
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https://www.coursera.org/learn/spss-ruanjian 本课程适用于医学各专业的学生以及医疗卫生工作者。 课程包括基础统计学方法及SPSS软件应用：绪论、统计描述、t检验、方差分析、卡方检验、直线回归与相关、秩和检验。通过本课程的学习，学生能掌握医学统计学的基本方法及SPSS软件的应用技能，培养统计思维能力，并在医学科研工作中能灵活地、正确地运用统计学。 |
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https://www.coursera.org/learn/da-xue-hua-xue 本课程是北京大学开设的一门在线大学化学基础课，主要面向具有大学水平的化学初学者。课程内容基本涵盖全部基础化学概念。 |
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https://www.coursera.org/learn/yoga 本课程是面向当代在校大学生开设的一门网络体育课程——大学生瑜伽，是一门能够促进大学生身心平衡的养心健身类课程。课程根据大学生的身心特点进行设计,课程内容以体式练习为主，体式动作由易渐难，由个别到组合，辅以瑜伽呼吸和冥想及休息术的练习，通过10周的教习,使同学们掌握基本的瑜伽运动规律,掌握一项终身体育锻炼技能，养成终身体育的习惯和健康生活的理念。 第一周和第二周教学内容包括理论部分和体式部分，使大家对瑜伽运动有一个基本的了解与体验。第三周至第十周，每节课围绕一个核心主题，详细讲授3个主要体式动作，然后是30-45分钟的组合体式练习（分为2-3个视频），每节课的组合体式练习开始前有瑜伽冥想，体式练习结束后有瑜伽休息术，建议大家跟随视频的顺序进行练习，不要忽略冥想和休息术的部分。第十一周课程是对瑜伽练习过程中可能出现的主要疑问的解答，可以在第三周课程之前学习，或在任何需要的时候，进行反复观看。 |
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https://www.coursera.org/learn/bei-lun “悖论”（paradox）指思维中深层次的矛盾，并且是难解的矛盾。它们是巨大且艰深的理智难题，以触目惊心的形式向我们展示了：我们的看似合理、有效的“共识”、“前提”、“推理规则”在某些地方出了问题，我们思维中最基本的概念、原理、原则在某些地方潜藏着风险。悖论对人类理智构成严重挑战，并在人类的认知发展和科学发展中起重要作用。 本课程将讲授历史上已经提出的一些著名悖论，涉及的论题有：一些扰人的二难困境；模糊性：连锁悖论；芝诺悖论和无穷之迷；逻辑-数学悖论；语义悖论；休谟问题和归纳悖论；认知悖论；合理行动和决策的悖论；道德悖论；中国古代文化中的悖论；对于悖论的进一步思考，如此等等。 我认为，大学里应该传授两类知识：一类知识“实实在在”，另一类知识“奇奇怪怪”。 学习第一类知识后，你能够成为此类知识的使用者和传播者，成为社会所需要的合格的劳动者，能够直接在企事业单位就业，也为自己谋一份体面而有尊严的生活。 学习第二类知识，则有助于打破你的思维定势，开拓你的理智空间，激发你的理智好奇心，使你养成独立思考的习惯，培养一种健康、温和的怀疑主义态度，培养一种宽容和接纳的文明态度，能够成为民主社 |
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https://www.coursera.org/learn/os-virtsecurity 操作系统是计算机系统的基础软件，而系统虚拟化已成为云计算平台的核心技术，没有它们提供的安全性，这些计算机系统及其上数据的安全性都将无法保障。本课程将从理论与工程实践相结合的角度，介绍操作系统(Linux)与系统虚拟化(Xen)安全相关理论、技术和方法，包括：安全概念、安全机制、安全模型、安全体系结构、安全开发方法、安全标准与评测方法等，帮助你深入学习和理解该领域的知识体系、实践技术和方法。 |
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操作系统原理（Operating Systems） (Coursera) https://www.coursera.org/learn/os-pku 《操作系统原理》是针对计算机科学技术专业三年级本科生开设的一门专业基础课程。本课程着重学生系统观的培养，通过重点讲述操作系统的内部结构、工作原理及典型技术的实现，使学生建立起对操作系统的整体及各个功能模块的认识，从而系统掌握计算机的专业知识，进一步提升学生的软件开发能力乃至系统软件开发能力。 任何计算机都必须在加载相应的操作系统之后，才能构成一个可以运转的、完整的计算机系统。操作系统的功能是否强大，决定了计算机系统的综合能力；操作系统的性能高低，决定了整个计算机系统的性能；操作系统本身的安全可靠程度，决定了整个计算机系统的安全性和可靠性。操作系统是软件技术的核心和基础运行平台。因此，计算机科学技术专业的学生需要学习和掌握操作系统的基本原理和专业知识。 本课程的教学目标是： 1．掌握操作系统的基本概念、功能组成、系统结构及运行环境； 2．熟悉并运用操作系统工作原理、设计方法和实现技术，理解有代表性、典型的操作系统实例（如UNIX、Linux和Windows）； 3．了解操作系统的演化过程、发展研究动向、新技术以及新思想，为后续相关课程的学习打下良好基础，为后续职业发展奠定基石。 |
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https://www.coursera.org/learn/shuju-jiegou-suanfa 学了C/C++ 语言，我们已经会编程解题了，那怎么用来处理实际的问题呢？ 怎么设计数据结构来有效地管理企业人员？如何编写程序没让人才和岗位达到最佳匹配？如何安排旅行计划，找到最佳行程路径？这些学习、工作、生活中常常困扰我们的问题，你将在《数据结构基础》课程中找到答案。 数据结构是计算机程序设计的基础，告诉我们数据在计算机里是如何组织与存储的，能帮助我们刻画实际问题中的信息及其相互关系。当我们对一个实际问题本身有了一个结构化的认识之后，就可以选择合适的解决方法了。 完成这门课之时，你将掌握线性表、栈与队列、字符串、二叉树、树、图等经典的数据结构，并运用这些基础数据结构和相关算法解决实际应用问题。扎实的数据结构知识是项目开发与结构层次设计的关键，学好这门课会让你在高年级的计算机专业课程以及毕业项目设计中事半功倍，同时也将为你成为一名优秀的程序设计人员打下坚实的基础。 附：本课程的内容来自教材：《数据结构与算法》（张铭、王腾蛟、赵海燕 编著），高等教育出版社，2008年。 |
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https://www.coursera.org/learn/geng-nian-qi 更年期是女性必经生理过程。大约50%的女性在此时会遇到多种不适，影响生活工作质量，并因反复、多科就诊而增加家庭和社会负担；更年期也是多种老年疾病萌发的时期，是预防并延缓这些疾病进展的关键时期。本课程提供更年期综合管理方案，包括改善生活方式、合理用药等，并对相关知识进行系统讲解，突出精华和实用性。 |
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https://www.coursera.org/learn/liuxing-bing-xue 流行病学是研究人群中疾病与健康状况的分布及其影响因素,并研究如何防治疾病及促进健康的策略和措施的科学。作为医学专业的一门主干课程,本门课程的教学目标是使学生通过本门课程学习,掌握流行病学的原理和概念及在医学领域中的应用；初步掌握流行病学研究的思路,方法和实施步骤；初步掌握利用流行病学调查研究结果进行卫生防疫、防病策略的制订和措施的选择；以及独立进行流行病学研究设计、实施与分析的基本理论与技能。 本门课程基于北京大学公共卫生学院流行病学与卫生统计学系开设的国家级精品课程《流行病学》课程内容设计和完善而成，授课教师团队包括李立明教授、胡永华教授、詹思延教授及我系其他骨干教职员工。希望同学们通过本门课程的学习能够掌握基本的流行病学原理及方法，为深入研究和学习打下坚实基础。 本门课程是流行病学基础的上半部分，后续将会推出《流行病学基础（下）》，主要讲授实验流行病学、筛检、偏倚及其控制和疾病预防的策略与措施等内容。 |
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https://www.coursera.org/learn/hanyu-yufa 本课程根据外国学生学习汉语的特点，比较系统地介绍了汉语的主要语法，像词类、句子成分、单句、复句、篇章、表达方法，等等；着重指出了外国学习者学习汉语语法的难点和重点，并通过大量有针对性的练习，帮助学习者去掌握、运用，从而提高学习者的汉语水平。 According to the characteristics of the foreign student learning Chinese, this course systematically introduces the main grammar of Chinese, such as part of speech, sentence constituent, single sentence, complex sentence, discourse, expression method. This course emphatically points out the important and difficult points in the foreign student’s Chinese grammar learning, and t |
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https://www.coursera.org/learn/biologyconcept 《生物学概念与途径》课程由饶毅2008年在北京大学设立和主持，面向所有大学生和研究生，目的是让年轻的学生了解生物学历史上，一些重要的概念是如何提出的，一些重要的途径和方法是如何用来解决重要且有深刻意义的生物学问题的。 大部分内容由饶毅讲授，带着大家一起解读1866年孟德尔的遗传学论文，解读1910年摩尔根的果蝇论文，解读1944年Avery、McLeod、McCarty如何提出DNA是遗传物质的论文。这些经典性的工作，让我们从思想上理解科学研究是怎么做的。 北京大学物理系的汤超教授、哈佛大学的谢晓亮教授、北京生命科学研究所的王晓东教授、北京大学化学院何川教授、清华大学的施一公教授、北京大学的植物生物学的邓兴旺教授和顾红雅教授，分别从物理的定量、化学与生物的交叉、生物化学的经典实验、化学角度的生物大分子、结构生物学、现代农业生物技术与种业发展、驱动演化的“力”等多学科，多角度讲授重要的概念和途径。 本课程重思想，重交叉，重培养学生的科学能力；培养科学研究的价值观（比如判断什么是好的科学），力求为未来科学探索树立参照系；老师提供一个起点，能看 |
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https://www.coursera.org/learn/shengwu-yanhua 本课程以达尔文的“自然选择”和“生命之树”为主线，将重点介绍达尔文演化理论的要点，以及后人对达尔文理论的修订、补充和完善；介绍一些推动生物演化的主要力量，如遗传变异、自然选择、中性选择、遗传漂变等。同时还将介绍生物演化研究领域的各种方法和技术，并在此基础上通过很多实例对从远古的化石到现今多姿多彩的生物世界、从生物的形态改变到遗传物质的变化、从生物分子的起源到人类的起源等现象和问题进行解释。本课程将以大量的事实告诉大家：生物演化不仅仅是理论，而且是事实，它就发生在我们的身边。 |
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https://www.coursera.org/learn/dianci 电磁学是普通物理系列中最重要的基础课之一，是高等学校每一个理工科学生必修课程，本课程包括静电场、恒磁场、电磁感应、电磁介质、电路、麦克斯韦电磁场理论、电磁波等内容，首次系统地向学生介绍“场”的概念和处理“场”的方法，对学生今后学习和工作有深远的影响。本课程作为中国大学先修课（AP课程）向有志于学习物理及相关专业的学有余力的优秀中学生开放，培养学科兴趣，提高科学素养，打下扎实的物理基础。 2014年9月以来《电磁学》已经两度上线开课，教学内容是按周上载，共有十三周课程。考虑到很多大学生和中学生不一定有条件按照我们原来按周上载课件的节奏学习，有的同学反映开始拉下了进度，后面就跟不上了，练习也是有时限的，过了时限就没法记录练习的成绩了。因此我们团队决定将原来上线的《电磁学》课程拆分成两个学习进程在on demand上线，在on demand上，我们将所有课程内容全部上载，没有教学时限，由学生自行安排学习时间和进度，自己完成课后练习，以便随时为需要的学生提供学习的资料和练习。练习题可以多次尝试，只是必须做对每个模块练习题的80%，才可以通过。又考虑到《电磁学》内容比较多，因此将原 |
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https://www.coursera.org/learn/dianci-2 《电磁学下》是《电磁学》的第二学习进程，教学内容含恒磁场、磁介质，电磁感应、交流电和电磁场电磁波。虽然《电磁学下》内容比较多，但是处理场的基本方法大家已经熟悉和适应了，应该说，电磁学的前两章是整个电磁学的基础。建议大家学习了第一进程，通过了结业考试以后再进入第二学习进程《电磁学下》的学习。本课程的课程是按照知识点设置模块，《电磁学下》包含6个模块。每个模块又包含几节课，每个模块结束有一个小测，同学们可以自我测试，没有时间限制，大家可以根据自己的需要和时间安排来自主学习，以免一步跟不上，步步跟不上，这对于学习我们这种理论性比较强的课是有利的，已经明白的可以跳过去，不清楚的可以重点学习。 教学大纲 模块一 恒定磁场的基本规律 模块二 磁力 模块三 磁介质 模块四 电磁感应 模块五 交流电 模块六 电磁场电磁波 |
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https://www.coursera.org/learn/zhenge-beida-zaixian-chuangye 《真格北大创业课》是真格基金与北京大学国家发展研究院首次联合开发的中文“慕课”（MOOC, Massive Open Online Course，大型公开在线课程)。课程以创业为主题，共分为三个部分：创业前的准备工作，创业中的要点，以及融资、众筹的技巧等。此课程的目的是让所有有创业意愿的或者刚刚起步的创业者更好地了解现在中国创业行业的氛围，以及创业初期不得不知的干货。每节课都凝结了真格基金业内专家和北京大学资深教授的丰富知识，也包括多位成功创业者的实践经验。完成本课程之时，你将能够为自己绝妙的创意找到切实可行的商业模式，组建能力出色行动高效的团队，撰写专业具体可执行的策划书。在课程的最后，我们希望所有的学员可以完成一份完整的商业计划书，把自己的创业想法有效地表达出来。成功完成慕课的学生会得到由Coursera提供的真格基金与北京大学联合认证的付费认证书，并且其商业计划书会得到真格基金的认真考虑。 课程特点： • 真格基金与北京大学国家发展研究院联合开发的首部中文“慕课” • 徐小平、王强领衔，多位来自国内知名机构的专家和成功创业公司的创始人亲授 • 北京大学国家发展研究院BiMBA商 |
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社会调查与研究方法 （上）Methodologies in Social Research (Part I) (Coursera) https://www.coursera.org/learn/shehu-yanjiu-fangfa 社会调查与研究方法， 首先，是一套观察社会现象、测量社会现象的工具； 其次，是一套分析和运用社会现象数据的科学方法； 最高境界，则是一套针对社会、经济、教育、政治、法律、管理、公共卫生、新闻报道等人类的生产与生活现象，进行科学沟通的思维逻辑与表达方式。 |
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社会调查与研究方法 （下）Methodologies in Social Research (Part 2) (Coursera) https://www.coursera.org/learn/shehui-diaocha-yanjiu-fangfa 社会调查与研究方法， 首先，是一套观察社会现象、测量社会现象的工具； 其次，是一套分析和运用社会现象数据的科学方法； 最高境界，则是一套针对社会、经济、教育、政治、法律、管理、公共卫生、新闻报道等人类的生产与生活现象，进行科学沟通的思维逻辑与表达方式。 |
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离散数学概论 Discrete Mathematics Generality (Coursera) https://www.coursera.org/learn/dmathgen 离散数学是计算机科学的基础理论，离散结构的基础知识和逻辑思维的形式化是信息技术类学生的基本功，离散数学的基本概念是理科专业学生进行信息类课程学习的重要基础。 本课程介绍计算机科学和信息技术理论基础的概念和思想方法，介绍数理逻辑、集合论、图论、抽象代数和形式语言与自动机等各部分的基本概念，介绍离散数学基本概念和空间信息技术之间的联系与结合，培养学生理解和掌握离散数学基本概念，采用形式化方法分析问题，并能自觉运用逻辑分析、结构层次分析和同构类比等思想方法解决问题的能力。 |
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https://www.coursera.org/specializations/biancheng-suanfa Offered by Peking University. |
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https://www.coursera.org/learn/suanfa-jichu 算法代表着用系统的方法描述解决问题的策略机制，北京大学《算法基础》课程将带你一一探索枚举、二分、贪心、递归、深度优先搜索、广度优先搜索、动态规划等经典算法，体会他们巧妙的构思，感受他们利用计算解决问题的独特魅力。顺利完成本课程，你将不但能够掌握这些算法的原理，还能够对这些算法进行灵活应用以及准确实现。本课程的中的编程任务，将充分训练你的思维能力和动手能力，促成全面、缜密思考问题的习惯。达到本门课程的要求，即意味者你具备了初步的算法基础和较强的编程实现能力。 |
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算法设计与分析 Design and Analysis of Algorithms (Coursera) https://www.coursera.org/learn/algorithms 课程教学目标 针对实际问题需求，进行数学建模并选择高效求解算法的训练，为提高学生的素质和创新能力打下必要的基础。主要内容涉及：面对实际问题建立数学模型、设计正确的求解算法、算法的效率估计、改进算法的途径、问题计算复杂度的估计、难解问题的确定和应对策略等等。本课程是算法课程的基础部分，主要涉及算法的设计、分析与改进途径，其他有关计算复杂性的内容将在后续课程中加以介绍。 课程内容安排 本课程的内容分成两大部分：算法的基础知识、通用算法设计技术与分析方法。 第一部分是算法基础知识，约占20%，主要介绍算法相关的基本概念和数学基础。比如，什么是算法的伪码描述？什么是算法最坏情况下和平均情况下的时间复杂度？算法时间复杂度函数的主要性质，算法复杂度估计中常用的数学方法，如序列求和及递推方程求解。 第二部分是通用的算法设计技术与分析方法，主要介绍分治策略、动态规划、贪心法、回溯与分支限界。主要介绍这些设计技术的使用条件、分析方法、改进途径，并给出一些重要的应用。 |
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https://www.coursera.org/learn/jisuanji-biancheng 你有没有好奇过：计算机为什么能够进行计算？计算机程序是怎样运行的？你是否想知道：计算机未来可能的发展趋势有哪些？程序是如何编写出来的？如何学习程序设计语言？程序设计语言的基本成分有哪些？《计算导论》这门课将帮助你解决这些疑惑。 学完这门课，你将能够解释计算机和程序的基本运行原理以及它们的特性，向你的朋友讲述计算机的历史和发展趋势；同时，你也将充分“热身”，迎接“计算机程序设计语言”的学习！ |
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计算机组成 Computer Organization (Coursera) https://www.coursera.org/learn/jisuanji-zucheng 本课程重点讲述计算机的内部结构和工作原理，着眼于软件和硬件的衔接互动，注重基本概念和真实系统的对应。 |
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计算机辅助翻译原理与实践 Principles and Practice of Computer-Aided Translation (Coursera) https://www.coursera.org/learn/fanyi-ruanjian 现代语言服务行业要求从业人员必须具有利用计算机及网络来使用各类技术辅助工具帮助其工作的能力，而不是仅仅学会几款狭义的计算机辅助翻译软件。 本课程主要讲授计算机辅助翻译技术的基础概念，学习多种计算机辅助翻译工具的使用方法，锻炼学生在技术环境下从事翻译工作等各类语言服务工作的能力，帮助学生理解信息化时代的语言服务工作。 课程完整涵盖现代语言服务的基本情况介绍、翻译技术基本概念、语言服务项目执行过程的信息环境与信息技术、如何利用电子辞典、网络资源及语料库工具辅助翻译工作、狭义和广义的计算机辅助翻译工具原理及实战演练、翻译内容质量评定、多人协同翻译项目、翻译管理等多方面的内容。作为翻译类专业学生的必修课程，本课程适合语言类专业学生学习。通过课程的学习，有助于学习者了解现代语言服务行业，增强各类计算机辅助翻译工具的使用技能，提高包括翻译工作在内的各类语言服务工作的效率。 该课程是“北大-德稻网络公开课程”中的一门，由北京大学与德稻教育联合提供。 本课程同时受到“语言能力协同创新计划”资助和支持。 Those who work in modern language service ind |