Proyecto de diseño instruccional para el aprendizaje activo en ambientes digitales

Go to Course: https://www.coursera.org/learn/proyect

Introduction

**Course Review and Recommendation: Proyecto de diseño instruccional para el aprendizaje activo en ambientes digitales** If you're looking to dive deep into the transformative world of instructional design, particularly in active learning environments powered by digital pedagogy, the Coursera course titled **"Proyecto de diseño instruccional para el aprendizaje activo en ambientes digitales"** is a recommended choice for educators, instructional designers, and anyone passionate about enhancing learning through innovative methods. ### Course Overview This course provides a comprehensive framework for undertaking an instructional design project aimed at fostering active learning through digital pedagogy. It emphasizes the importance of understanding all phases of the project lifecycle, highlighting how interconnection and logical sequencing within these stages contribute to creating effective learning experiences. ### Course Structure & Syllabus Breakdown The course is structured into four main phases, each critical to the successful development of your instructional design project. Here's what each phase entails: 1. **Phase I: Estructuración (Structuring)** - In this introductory module, learners define the instructional design problems pertinent to active learning. - It sets the stage for understanding the vital role of digital pedagogy and explores the interplay between technology and learning. - **Why it’s valuable:** It lays a strong foundation by contextualizing the challenges faced in instructional design and frames them within current educational technology. 2. **Phase II: Planeación (Planning)** - Participants delve into analysis and solution-development strategies for the instructional design challenges identified previously. - This phase emphasizes crafting specific objectives and selecting appropriate means to achieve them. - **Why it’s valuable:** A well-structured plan is crucial, as it determines the deliverables, timeline, and budget, impacting the overall success of the project. 3. **Phase III: Implementación (Implementation)** - During this module, learners put their instructional design into action while maintaining quality control. - Here, they monitor actual progress against planned objectives and make timely adjustments as needed. - **Why it’s valuable:** Effective implementation is where planning meets reality, and understanding how to adapt ensures that learning outcomes are met even when challenges arise. 4. **Phase IV: Evaluación (Evaluation)** - Finally, this module focuses on assessing the results of the project to evaluate its impact and sustainability. - Participants analyze participant feedback and prepare comprehensive reports to reflect on the project’s efficacy. - **Why it’s valuable:** Evaluation closes the loop, providing valuable insights that can inform future projects and enhance the continual learning process within organizations. ### Learning Outcomes Throughout the course, students will walk away with: - A solid understanding of the nuances involved in instructional design within active learning frameworks. - Practical experience in developing a project grounded in theory and best practices of digital pedagogy. - Skills to effectively evaluate and adapt projects based on feedback and real-world outcomes, ensuring ongoing improvement. ### Final Recommendation **"Proyecto de diseño instruccional para el aprendizaje activo en ambientes digitales"** is more than just a course; it’s an engaging journey that equips learners with the tools and mindset necessary to innovate in educational settings. By intertwining theory with practical application, participants can expect to emerge not only with designed projects but also enriched capabilities in instructional design methodologies. Whether you're an educator eager to implement active learning strategies or an instructional designer seeking to enhance your skills in digital pedagogy, this course stands as a remarkable opportunity on Coursera. Dive in, and transform your approach to instructional design and active learning today!

Syllabus

Fase I. Estructuración: definición de la problemática de diseño instruccional para el aprendizaje activo

¡Bienvenido al módulo 1! Fase I. Estructuración: Definición de la problemática de diseño instruccional para el aprendizaje activo. A lo largo de este curso desarrollarás y pondrás en práctica a través del diseño instruccional de un proyecto, los conocimientos adquiridos sobre aprendizaje activo que es indudablemente uno de los medios más eficaces para transformar los procesos de enseñanza-aprendizaje, así como la incorporación de los componentes que integran a la pedagogía digital como un nuevo término que acuña y hace referencia a la incorporación de las Tecnologías de Información y Comunicación en los diferentes ambientes de aprendizaje. El objetivo general de este curso consiste en diseñar y desarrollar un proyecto de diseño instruccional que aborde las cuatro principales fases que integran el ciclo de vida de un proyecto, las cuales son: estructuración, planeación, implementación y evaluación, integrando el aprendizaje activo en ambientes de aprendizaje innovadores e integrando los componentes de pedagogía digital.

¡Bienvenido al módulo 2! Fase II. Planeación: análisis de solución a la problemática de diseño instruccional para el aprendizaje activo. En este módulo, desarrollarás la fase de planeación de un proyecto de diseño instruccional basado en la pedagogía digital, en la cual determinarás los objetivos específicos y establecerás los medios que son considerados idóneos para la consecución de dichos objetivos para el aprendizaje activo. La fase de planeación determina que necesidades se deben atender, quién lo hará, cuánto tiempo se requerirá y cuánto costará; el resultado de este esfuerzo es un plan inicial. Dedicar tiempo al desarrollo de un plan bien trazado es vital para el éxito de cualquier tipo de proyecto. También es importante que las personas que participarán en la realización del proyecto colaboren en la planeación de los trabajos.

¡Bienvenido al módulo 3! Fase III. Implementación: Propuesta de diseño instruccional para el aprendizaje activo. En este módulo, realizarás la implementación de tu diseño instruccional y te asegurarás de que todo vaya resultando de acuerdo con tu programa propuesto, a través de los elementos para el control de calidad. Para ello, deberás de medir el avance real y compararlo con el avance planeado de manera oportuna y periódica, y aplicar de inmediato la acción correctiva necesaria.

El objetivo de este módulo consiste en valorar los resultados de tu proyecto de diseño instruccional para ambientes digitales con aprendizaje activo con el fin de que analices los efectos en los participantes y también que generes un reporte sobre el impacto y la sostenibilidad de dicho proyecto. En ese sentido, es importante que desarrolles las actividades de integración que se proponen en este Módulo y que se apoyarán con recursos, lecturas, foros de discusión, plantillas y tutoriales.