Modelos de diseño instruccional para ambientes digitales

Go to Course: https://www.coursera.org/learn/instruccional-diseno-ambientes-digitales

Introduction

### Course Review: Modelos de diseño instruccional para ambientes digitales **Platform:** Coursera **Offered by:** Tecnológico de Monterrey **Duration:** Approximately 4 weeks **Level:** Intermediate #### Overview The course "Modelos de diseño instruccional para ambientes digitales" provides a comprehensive introduction to contemporary instructional design models tailored for digital environments. It explores emerging educational technologies, evaluates pedagogical quality indicators, and enhances your design capabilities through practical exercises. This course is designed for educators, instructional designers, and anyone interested in enhancing their digital teaching strategies. #### Course Structure and Content The course is divided into five modules, each focusing on key aspects of instructional design: 1. **Fundamentos teóricos de los modelos de diseño instruccional** This module sets the foundation for understanding instructional design by examining its theoretical underpinnings and historical origins. You will learn to identify essential elements of instructional design and explore various models, facilitating your project ideation process. By the end, you will be able to synthesize these concepts for successful implementation. 2. **Modelos pedagógicos y modalidades educativas emergentes** Led by Dr. Marcela Georgina Gómez Zermeño, this module delves into pedagogical models in conjunction with educational technology. It presents emerging educational modalities and pedagogical strategies, empowering participants to apply these in their instructional design projects. The collaborative environment encourages sharing insights and fostering a collective knowledge base. 3. **Herramientas de pedagogía digital para un aprendizaje activo** In this module, participants engage in activities focused on the foundational theories of digital pedagogy and its application within digital environments. You will explore current educational trends, technological tools, and pedagogical techniques—essential components that will enrich your instructional design endeavors. 4. **Administración de proyectos de formación estratégicos** This module emphasizes the strategic role of instructional designers in the planning and execution of educational projects. It discusses the importance of strategic vision and project management in achieving broader educational objectives, providing insights into effective administration and intervention techniques. 5. **Indicadores de calidad pedagógica para evaluar el diseño instruccional** The final module equips participants with the tools to develop and utilize pedagogical quality indicators for evaluating instructional design in digital settings. This module consolidates your learning experience and prepares you to critically assess the educational efficacy of your designs. #### Strengths - **Expert Instruction:** The course is taught by established professionals in the field, particularly Dr. Marcela Georgina Gómez Zermeño, whose expertise greatly enriches the content. - **Practical Application:** The emphasis on practical exercises ensures that participants can apply the theoretical knowledge in real-world scenarios, making the learning experience both relevant and engaging. - **Collaborative Learning:** The course fosters an environment of collaboration, allowing participants to share their experiences and insights, which adds value to the learning process. - **Comprehensive Coverage:** The structure of the course covers a broad range of pertinent topics, from theoretical foundations to practical strategies, making it suitable for varying levels of expertise. #### Recommendations "Modelos de diseño instruccional para ambientes digitales" is highly recommended for educators seeking to modernize their teaching strategies and enhance the digital learning experience. Its flexible format allows participants to learn at their own pace, making it accessible for full-time professionals. Whether you are an instructional designer, an educator, or simply interested in educational technology, this course offers valuable insights and tools that will empower you to create effective instructional materials in digital environments. Furthermore, the focus on emerging trends and collaborative knowledge-sharing prepares you to adapt to the rapidly evolving landscape of education. **Final Thoughts:** Embrace the opportunity to innovate your design practices and contribute to the advancement of digital education by enrolling in this course. It's a step towards not only enhancing your skills but also improving the learning experience for your students.

Syllabus

Fundamentos teóricos de los modelos de diseño instruccional

Bienvenido al primer módulo en el cual estudiarás los fundamentos teóricos del diseño instruccional y reconocerás sus orígenes, los cuales te permitirán comprender, conceptualizar y comparar qué es el diseño instruccional.

También podrás identificar los elementos esenciales de todo diseño instruccional y conocer diferentes modelos con sus características para iniciar la ideación de un proyecto de diseño instruccional.

Al final del módulo podrás contrastar todos estos aprendizajes para implementarlos con éxito.

¡Hola!, bienvenido al segundo módulo del curso! “Modelos de diseño instruccional para ambientes digitales”. Nos da mucho gusto ofrecer esta unidad titulada “Modelos pedagógicos y modalidades educativas emergentes”, la cual fue desarrollada por la Dra. Marcela Georgina Gómez Zermeño, catedrática del Tecnológico de Monterrey. En este módulo te ofreceremos un acercamiento a los modelos pedagógicos y su relación con la tecnología educativa, las modalidades educativas emergentes y las estrategias y técnicas didácticas, eso con el objeto de que puedas aplicarlos cuando concibas un proyecto de diseño instruccional para ambientes digitales. Junto a esto también daremos espacio a tus opiniones y comentarios para integrar tus aportaciones a un contexto de conocimiento colectivo y en un ambiente de proactividad responsable. El objetivo de esto es que cuentes con las herramientas necesarias para desarrollar una propuesta de diseño instruccional que responda a tus necesidades. Sabemos que este módulo será una experiencia muy interesante y valiosa no sólo para ti, sino igualmente para todos los que colaboraremos contigo, así que adelante: aprovecha los conocimientos a tu alcance y disfruta la oportunidad de conocer, aprender e innovar.

¡Bienvenido al módulo tres! A través de las diferentes lecciones que integran este módulo, realizarás actividades que te permitirán identificar los fundamentos teóricos de la pedagogía digital y los ambientes digitales, a través del análisis de sus definiciones. También explorarás algunas tendencias educativas, herramientas tecnológicas y técnicas pedagógicas que pueden ser utilizadas dentro de un proyecto de diseño instruccional. Esperamos que este módulo sea una interesante experiencia para todos los que en él participamos.

¡Bienvenido al módulo 4! ¿Cuál es el futuro de las acciones de formación? Esto plantea la exigencia de fortalecer una visión y proyección estratégica para el logro de objetivos de amplio alcance que lleven las acciones de formación para ser proyectos de formación estratégicos. Ante esto es que el rol del diseñador instruccional se vuelve estratégico en cualquier proyecto de formación. Se convierten en expertos de análisis, compresión e intervención de realidades para beneficio de proyectos de formación. A través de las diferentes lecciones que integran este módulo se te explicará por qué tu rol se vuelve estratégico en cualquier proyecto de formación, así como se explica qué es y cómo administrarlo tomando en cuenta elementos característicos de la planeación estratégica, táctica y operativa. Esperamos que este módulo sea una interesante experiencia para todos los que en él participaremos.

¡Hola! Nos da mucho gusto contar con tu atención a este módulo que cierra el curso “Diseño instruccional para el aprendizaje activo en ambientes digitales”, el cual fue diseñado por la Dra. Marcela Georgina Gómez Zermeño, catedrática del Tecnológico de Monterrey. En esta ocasión podrás conocer todo lo relacionado con el desarrollo de indicadores de calidad pedagógica para evaluar el diseño instruccional enfocado a ambientes digitales. Como siempre, sabemos que este módulo será una experiencia constructiva, interesante y de tu completo interés. Sin más, agradecemos de nuevo tu presencia y te invitamos a que curses el módulo con ánimo y disposición.