Overview

¿De qué me sirve como docente saber mucho de Zoom, Jitsi, Google Meet, Microsoft Team, Kahoot, Mentimeter.si no sé cómo mantener la atención y energía de mi grupo? Más allá de las herramientas tecnológicas que usemos al facilitar clases virtuales "en vivo", si queremos generar experiencias de aprendizaje significativas, una de las claves es -al igual que en la modalidad presencial- posibilitar un ambiente dinámico, positivo y seguro para aprender. Si una persona participante se siente en un lugar tenso, de desconfianza, y llena de ansiedad, difícilmente podrá disfrutar -y recordar- lo que está aprendiendo, y más complejo aún, si incluso tú como persona docente, facilitadora o tallerista no estás disfrutando el arte de educar.Es por ello que en esta historia de formación adquirirás herramientas de facilitación sencillas y creativas que permitan que tus clases virtuales te cautiven a ti y a tu audiencia, en procesos de aprendizajes humanos y dinámicos en los que provoque estar.¿Qué elementos debo tener en cuenta para poder sentir y conectarme con el contexto/grupo en el que estoy dando la clase? ¿Qué factores aumentan el nivel de tensión al que exponemos a las personas participantes? ¿Cómo usar ayudas visuales que no solo dependan de compartir pantalla? ¿Qué pasos puedo seguir para preparar mi espacio de trabajo antes de una clase virtual? Estas y otras interrogantes estarán dentro del guión de esta historia, siempre enmarcados en la importancia de valorar y amar la maravillosa oportunidad de enseñar-aprender junto a nuestros grupos, porque, como nos dice Francisco Mora, "Solo se puede aprender aquello que se ama".¡Nos vemos en el escenario!¡Fuera Escarapulines!*_______________*Coprotagoniza junto a nosotras esta historia y podrás saber cómo evitar que "los escarapulines" invadan tus clases.

Skills

Reviews