¿Cómo (nos) cambia la Tecnología?

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Introduction

### Course Review: ¿Cómo (nos) cambia la Tecnología? In today’s rapidly evolving world, technology permeates every aspect of our lives. The Coursera course "¿Cómo (nos) cambia la Tecnología?" provides a deep exploration of how technology shapes our social, economic, environmental, and cultural landscapes. This course invites learners to reflect on the significance of technological development and its profound implications, making it a must-take for anyone interested in understanding the nuanced relationship between technology and society. #### Course Overview The primary objective of "¿Cómo (nos) cambia la Tecnología?" is to prompt critical thinking about the role of technology in our lives. The curriculum draws on diverse disciplines, including the exact sciences, literature, and science fiction (Sci-Fi), to offer varied perspectives on this vital subject. The course is structured into multiple modules, each focusing on different aspects of technology. The modules include: 1. **La tecnología está en todas partes (Technology is Everywhere)**: This introductory lesson defines technology and the technological process, encouraging students to consider how technology is often taken for granted in our daily lives. 2. **La tecnología es parte de las culturas (Technology as Part of Cultures)**: This module explores technology as a cultural phenomenon, examining its effects on social practices and its integral role within cultural studies. 3. **La tecnología es apropiada por personas y comunidades (Technology is Adopted by People and Communities)**: This lesson delves into the appropriation process of technology, introducing concepts that help students understand how technology integrates into everyday life. 4. **La tecnología cambia y evoluciona (Technology Changes and Evolves)**: Focusing on the evolution of technology, this session discusses the implications of technological changes over time and their impact on communities. 5. **Los origines del ciencia ficción (Origins of Science Fiction)**: Here, students explore the historical roots of science fiction and its essential link to technological imagination. 6. **Cualquier tecnología suficientemente avanzada es indistinguible de la magia (Any Technology Sufficiently Advanced is Indistinguishable from Magic)**: This lesson examines the evolution of Sci-Fi literature, revealing how classic narratives shaped our perceptions of technology. 7. **La transformación de la tecnología y relatos de ciencia ficción (Transformation of Technology and Sci-Fi Narratives)**: Discussing movements like the New Wave and Cyberpunk, students analyze how socio-political contexts influence technological narratives. 8. **Nuevos medios y la experiencia de la ciencia ficción (New Media and the Sci-Fi Experience)**: This final module highlights different media expressions of Sci-Fi, including film and comics, analyzing their cultural implications. 9. **La obsolescencia en tecnología y cultura (Obsolescence in Technology and Culture)**: This module tackles the idea of obsolescence, discussing both technological failure and cultural shifts that lead to the devaluation of certain technologies. 10. **La tecnología no es buena, no es mala, ni neutral (Technology is Not Good, Not Bad, nor Neutral)**: Addressing the controversial nature of technology, students explore tecnoethics and the political dimensions inherent in technological use. 11. **La relación tecnología-sociedad (The Technology-Society Relationship)**: This session introduces technological theories and frameworks, offering students a comprehensive understanding of socio-technical change. 12. **La tecnología puede ser feminista, revolucionaria y emancipadora (Technology Can Be Feminist, Revolutionary, and Emancipatory)**: In this module, the course examines how technology can be wielded as a tool for socio-political change, specifically looking at feminist perspectives. 13. **La tecnología es el producto de la innovación de la humanidad (Technology is the Product of Human Innovation)**: The final module wraps up by exploring the innovation process, demystifying the concept and relating it to economic development. #### Course Experience The course is well-paced, engaging, and includes a variety of multimedia resources, allowing students to interact with the material in meaningful ways. The interdisciplinary approach fosters a rich understanding of the complex dynamics at play between humanity and technology. With contributions from literature and culture, the course resonates not only with tech enthusiasts but also with those invested in societal issues. The course also encourages critical thinking, urging students to question their assumptions about technology and its role in everyday life. The connections made between technology, society, and culture provide invaluable insights relevant to current discussions about technology's impact on our world. #### Recommendation I highly recommend "¿Cómo (nos) cambia la Tecnología?" for anyone interested in the intersections of technology with culture, society, and economics. Whether you’re a student, a professional, or simply a curious learner, this course will deepen your understanding of how we interact with technology and how it shapes our future. The perspectives and critical frameworks provided will not only enhance your knowledge but also empower you to engage more thoughtfully with the technology that surrounds us. Enroll now and embark on a thought-provoking journey through the transformative power of technology!

Syllabus

La tecnología esta en todas partes

En esta primera lección definiremos tecnología, proceso tecnológico y presentaremos algunas formas de mirar y comprender el fenómeno tecnológico.

En esta segunda lección nos centraremos en la tecnología como fenómeno cultural, describiendo su efectos como perspectiva de practica y estudio. Además, reforzaremos la idea de tecnología blanda.

En esta lección nos centramos en el proceso de apropiación tecnológica, un modelo conceptual que nos permite comprender como nos acercamos a las tecnologías en la vida cotidiana. También, analizaremos los límites del concepto de tecnología.

En una perspectiva temporal, el cambio de los objetos y sistemas tecnológicos puede comprenderse como una evolución tecnológica. En esta sesión nos centraremos en las perspectivas y efectos de estos desde ideas de evolución e impacto tecnológico.

Este modulo es el primero donde analizaremos una expresión cultural que esta fuertemente relacionada con lo tecnológico: La ciencia Ficción. En un recorrido histórico revisaremos las primeras corrientes y obras que la constituyen, con el interés de comprender que el futuro que pensaban en el pasado, tiene en el presente muchos aspectos de realidad.

Los imaginarios de la ciencia ficción se profundizan con los periodos de Edad de Oro y Edad de Plata. Ambos son claves en la construcción de nuestras ideas sobre el espacio, los robots, los futuros posibles y la tecnología. En este módulo se recorren los autores más reconocidos del género y quienes más influencia han tenido en nuestra cultura tecnológica occidental.

Los discursos críticos de finales de la Guerra Fria también son parte de las discusiones y problemáticas de la ciencia ficción, por lo tanto, hacen cambiar los paradigmas tecnológicos. En esta sesión presentamos los aspectos claves de la Nueva Ola, el Cyberpunk y el post-cyberpunk, reconociendo los aspectos comunes y centrales de los imaginarios de la ciencia ficción de fines de siglo XX e inicios de nuestro siglo. ¿Son siempre los mismos desafíos tecnológicos los desafíos del futuro?

Este modulo, último en el tema de Ciencia ficción, nos hace observar otros medios más allá de la literatura donde la ciencia ficción se manifiesta: El cine y el comic. El surgimiento de estos nuevos medios está fuertemente ligado al desarrollo cultural de la tecnología y a la creación de mundos posibles a través de la imagen fija y móvil. Aquí podemos reconstruir las tendencias de la ciencia ficción, así como la evolución tecnológica de ambos medios.

Como todo, la tecnología presenta fin. Pero como objeto cultural, no es solo cuando se descompone, falla o se destruye, si no que cuando se desconfiguran los relatos comunes y los sentidos sociales de un determinado sistema u objeto tecnológico. En este modulo hablamos de obsolescencia, pero también de como el trabajo humano es desplazado por las maquinas.

La tecnología siempre ha estado ligada a discusiones sobre sus usos y practicas. Estas son abordadas por la tecnoética. En este modulo revisaremos algunos conceptos que nos permitan acercarnos a esta idea, así como a la dimensión política de la tecnología, de una manera más robusta y compleja.

Hasta este momento hemos trabajado la tecnología desde procesos aislados y continuos, pero ¿Existen formas de comprender el cambio socio-técnico de forma más completa? Es aquí donde las teorías tecnológicas surgen como una alternativa. En este modulo se introducen las ideas del determinismo tecnológico, la economía evolucionista, la teoría actor-red, los grandes sistemas tecnológicos y la construcción social de la tecnología. Advertencia: Esta sesión puede ser algo densa.

Siguiendo la idea de teorizar sobre la tecnología, es necesario observar que hay modelos o propuestas que van más allá de una perspectiva sociedad-tecnología, y que sosteniendose desde una perspectiva socialista, trabajan la dependencia y sumisión como aspectos centrales. El pensamiento latinoamericano en ciencia y tecnología y el feminismo tecnológico son descritos en este modulo, apuntando a redibujar como entendemos nuestras interacciones son sujetos y artefactos.

En este modulo analizaremos el acto del proceso tecnológico: La innovación. Este concepto, tan utilizado contemporaneamente, tiene más de un significado, por lo que debemos distinguir sus usos y tradiciones. En este modulo se revisará tanto la innovación como acción como proceso de desarrollo económico, con la espectativa de quedarnos con lo mejor de los dos mundos.